Description | Judul: Aku Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD Kelas 4
ISBN: 20-297-0880-0
Jenjang: SD/MI
Penulis: Tim Tunas Karya Guru
Halaman: 160
Warna: Full Colour
Ukuran: 210 mm x 297 mm | Judul: Kreatif: Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti untuk SD Kelas IV
ISBN: 978-602-295-824-6
Seri: Kreatif
Jenjang: SD
Penulis: Drs. I Dewa Ketut Artana, dkk
Halaman: 112
Warna: 4/4
Ukuran: 175 x 250 mm | Judul: Aku Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD Kelas 5
ISBN: 20-297-0881-0
Jenjang: SD/MI
Penulis: Tim Tunas Karya Guru
Halaman: 164
Warna: Full Colour
Ukuran: 210 mm x 297 mm | Judul: Yuk, Belajar Hadis Melalui Cerita
ISBN: 978-623-239-309-7
Jenjang: SD/MI
Penulis: Ika Safitri Ningsih
Halaman: 106
Warna: Full Colour
Ukuran: 148 mm x 210 mm | Judul: Alhamdulillah, Selalu Bersyukurlah
ISBN: 978-623-239-310-3
Jenjang: SD/MI
Penulis: Tim Cerista
Halaman: 26
Warna: Full Colour
Ukuran: 200 mm x 200 mm | Judul: SUKSES USBN SD/MI IPA Edisi 2019
ISBN: 978-602-295-938-0
Seri: SUKSES UN
Jenjang: SD/MI
Penulis: Tim Pengajar Ganesha Operation
Halaman: 114
Warna: 1/1
Ukuran: 210 x 297 mm |
Content | Seri Aku Belajar untuk SD/MI merupakan buku yang disusun berdasarkan Kurikulum 2013. Seri Aku Belajar dikembangkan menggunakan model pendekatan sains 5M (Mengamati, Menanya, Mencoba, Menalar, dan Mengomunikasikan/ Membentuk Jejaring). Pendekatan sains dalam seri Aku Belajar diharapkan dapat memunculkan kebiasaan Ask • Observe • Try • Explore • Learn yang merupakan tahapan pembentukan bangunan pengetahuan. Seri Aku Belajar ini tidak sekadar memaparkan materi, tetapi juga lebih banyak melibatkan siswa dalam kegiatan belajar sehingga pengalaman belajar menjadi lebih berkesan. Nilai plus dari seri Aku Belajar ini adalah sebagai berikut. • Materinya mudah dipelajari sehingga siswa senang bereksplorasi menemukan pengetahuan baru. • Contoh-contoh yang diberikan merupakan contoh peristiwa yang dihadapi sehari-hari (contextual learning). Belajar melalui contoh menjadi salah satu pendekatan yang banyak muncul dalam buku ini. • Paparan, contoh soal, dan soal latihan disusun sedemikian rupa untuk mengakomodasi pengembangan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa. Siswa akan terbiasa menemukan berbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah atau menjadi problem solver | | Seri Aku Belajar untuk SD/MI merupakan buku yang disusun berdasarkan Kurikulum 2013. Seri Aku Belajar dikembangkan menggunakan model pendekatan sains 5M (Mengamati, Menanya, Mencoba, Menalar, dan Mengomunikasikan/ Membentuk Jejaring). Pendekatan sains dalam seri Aku Belajar diharapkan dapat memunculkan kebiasaan Ask • Observe • Try • Explore • Learn yang merupakan tahapan pembentukan bangunan pengetahuan. Seri Aku Belajar ini tidak sekadar memaparkan materi, tetapi juga lebih banyak melibatkan siswa dalam kegiatan belajar sehingga pengalaman belajar menjadi lebih berkesan. Nilai plus dari seri Aku Belajar ini adalah sebagai berikut. • Materinya mudah dipelajari sehingga siswa senang bereksplorasi menemukan pengetahuan baru. • Contoh-contoh yang diberikan merupakan contoh peristiwa yang dihadapi sehari-hari (contextual learning). Belajar melalui contoh menjadi salah satu pendekatan yang banyak muncul dalam buku ini. • Paparan, contoh soal, dan soal latihan disusun sedemikian rupa untuk mengakomodasi pengembangan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa. Siswa akan terbiasa menemukan berbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah atau menjadi problem solver | Assalamu’alaikum…
Hai, teman-teman! Kalian pasti ingin menjadi anak muslim yang baik dan dicintai oleh Allah SWT. Untuk itu, kita harus mengenal agama kita sejak dini. Salah satunya adalah dengan belajar hadis Nabi Muhammad SAW. Di dalam buku ini terdapat 15 hadis pendek pilihan yang mudah dihafal dan mudah diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Kita diajak belajar hadis-hadis tersebut melalui cerita-cerita yang menarik. Wah, pasti asyik dan seru! Selamat membaca! | Seri Kalimah Tayyibah: Alhamdulillah, Selalu Bersyukurlah
Kita Harus selalu bersyukur kepada Allah dalam keadaan apapun, Seperti tokoh cerita dalam buku ini. Ia berusaha bersyukur dengan keadaan yang dialaminya. Nah, Bagaimana cerita selengkapnya? | |
Ulasan
Belum ada ulasan.