| Description | Judul: Kaji Ilmu Akidah Akhlak MTs Kelas 8
ISBN: 31-297-0021-0
Jenjang: MTs
Penulis: Tim Duta Ulumuddin
Halaman: 176
Warna: 2/2
Ukuran: 210 mm x 297 mm | Judul: SIKAT UN SMP/MTs 2020
ISBN: 978-623-239-034-8
Seri: SIKAT UN
Jenjang: SMP/MTs
Penulis: Tim Pengajar Ganesha Operation
Halaman: 258 + 48 Sisipan
Warna: 1/1
Ukuran: 210 x 280 mm | Judul: Kaji Ilmu Bahasa Arab MTs Kelas 7
ISBN: 31-297-0029-0
Jenjang: MTs
Penulis: Tim Duta Ulumuddin
Halaman: 144
Warna: 2/2
Ukuran: 210 mm x 297 mm | Judul: Sukses AKM untuk SMP/MTs kelas VII
ISBN: 978-623-239-166-6
Seri: SUKSES AKM
Jenjang: SMP/MTs
Penulis: Tim Pengajar Ganesha Operation
Halaman: 176
Warna: 1/1
Ukuran: 175 x 250 mm | Judul: Thalabul Ilmi: Bahasa Arab untuk MTs Kelas VII
ISBN: 978-602-295-709-6
Seri: Thalabul Ilmi
Jenjang: SMP/MTs
Penulis: Tim An Nur
Halaman: 128
Warna: 2/2
Ukuran: 195 x 255 mm | Judul: SUKSES UN SMP/MTs Bhs. Inggris
ISBN: 978-602-295-830-7
Seri: SUKSES UN
Jenjang: SMP/MTs
Penulis: Tim Ganesha Operation
Halaman: 144
Warna: 1/1
Ukuran: 140 x 210 mm |
| Content | Buku Seri Kaji Ilmu Akidah Akhlak ini disusun sebagai buku teks mata pelajaran Akidah Akhlak untuk siswa-siswi Madrasah Tsanawiyah. Materi dalam buku ini disajikan secara kontekstual menggunakan pendekatan 5M (Mengamati - Menanya - Mencoba - Menalar - Mengomunikasi/Membentuk Jejaring) sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013 untuk madrasah. Pendekatan 5M tersebut diaplikasikan dalam fitur-fitur yang tidak hanya mengasah pengetahuan, namun juga mengasah keterampilan serta mendorong pembentukan karakter yang baik. Melalui pendekatan tersebut, diharapkan akan muncul generasi muda muslim/muslimah yang berakhlak mulia dan bermanfaat bagi bangsa dan agamanya. | | Buku Seri Kaji Ilmu Bahasa Arab ini disusun sebagai buku teks mata pelajaran Bahasa Arab untuk siswa-siswi Madrasah Tsanawiyah. Materi dalam buku ini disajikan secara kontekstual menggunakan pendekatan 5M (Mengamati - Menanya - Mencoba - Menalar - Mengomunikasi/Membentuk Jejaring) sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013 untuk madrasah. Pendekatan 5M tersebut diaplikasikan dalam fitur-fitur yang tidak hanya mengasah pengetahuan, namun juga mengasah keterampilan serta mendorong pembentukan karakter yang baik. Melalui pendekatan tersebut, diharapkan akan muncul generasi muda muslim/muslimah yang berakhlak mulia dan bermanfaat bagi bangsa dan agamanya. | | | |
Ulasan
Belum ada ulasan.